Une situation d’apprentissage est un ensemble constitué d’une ou de plusieurs activités d’apprentissage liées aux connaissances, portant sur un nouvel objet d’apprentissage, dans lesquelles sont réalisées des tâches simples ou complexes. Elle s’échelonne sur une ou plusieurs séances (périodes) d’enseignement présentée généralement en trois phases : préparation, réalisation et intégration.