Perfil de salida del alumnado al término de la enseñanza básica
Es la herramienta en la que se concretan los principios y los fines del sistema educativo español referidos a dicho periodo. Identifica y define, en conexión con los retos del siglo XXI, las competencias clave que se espera que los alumnos y alumnas hayan desarrollado, es único y el mismo para todo el territorio nacional. Se concibe como el elemento que debe fundamentar las decisiones curriculares y de promoción, así como las estrategias y las orientaciones metodológicas en la práctica lectiva. Debe ser, además, el referente del aprendizaje permanente y de la obtención del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria.
