Aula Invertida: Un método para activar al alumnado pasivo. Guía de aplicación. (2021)

La  visión informal se basa más en la aplicación del método del Aula Invertida. Esta visión parte principalmente de dos visiones: la primera es que lo que se invierte es el lugar de realización de las actividades, pero no su orden de realización. La segunda visión se basa en la dificultad para que el alumnado lleve la lección completamente aprendida. En su lugar se propone que el alumnado lleve una parte de la lección aprendida, por ejemplo, un 15%.

En el video se muestran las ideas principales de esta visión