Las conclusiones son el cierre académico del TFG. Su función es sintetizar las principales aportaciones del trabajo, responder a los objetivos planteados y mostrar qué se ha aprendido o demostrado a lo largo del proceso.

Las conclusiones no son un resumen repetido de todo el TFG. Tampoco deben introducir ideas nuevas que no hayan sido desarrolladas. Deben recoger de forma clara y ordenada aquello que el trabajo permite afirmar.

Para qué sirven las conclusiones

Las conclusiones sirven para:

  • Responder a la pregunta de investigación.
  • Comprobar el grado de cumplimiento de los objetivos.
  • Sintetizar los principales resultados, análisis o aportaciones.
  • Valorar la relevancia del trabajo.
  • Reconocer las limitaciones del estudio.
  • Proponer posibles líneas futuras.
  • Cerrar el documento con coherencia.

Relación entre objetivos y conclusiones

Cada conclusión debe estar conectada con los objetivos del TFG. Si los objetivos prometían analizar, comparar, describir o diseñar algo, las conclusiones deben mostrar qué se ha obtenido en relación con esas acciones.

Una buena estrategia consiste en revisar los objetivos uno por uno y preguntarse:

  • ¿Qué puedo afirmar respecto a este objetivo?
  • ¿Se ha cumplido total o parcialmente?
  • ¿Qué resultado, argumento o aportación lo demuestra?
  • ¿Qué límites debo reconocer?

Qué deben incluir las conclusiones

Un apartado de conclusiones puede incluir:

  1. Recuperación breve del objetivo principal.
  2. Síntesis de los hallazgos o aportaciones más importantes.
  3. Respuesta a la pregunta de investigación.
  4. Valoración del cumplimiento de los objetivos.
  5. Limitaciones del trabajo.
  6. Líneas futuras de investigación o mejora.
  7. Cierre final.

Qué no deben incluir las conclusiones

Las conclusiones no deben incluir:

  • Nuevos autores no citados antes.
  • Nuevas teorías.
  • Nuevos datos.
  • Resultados que no se han presentado.
  • Opiniones personales sin fundamento.
  • Frases demasiado generales.
  • Afirmaciones que no se derivan del trabajo.
  • Repeticiones extensas del marco teórico.

Ejemplo de formulación adecuada

En lugar de escribir:

“Este tema es muy importante y debería investigarse más.”

Es mejor escribir:

“El análisis realizado permite concluir que […]. Esta conclusión se relaciona con el objetivo inicial del trabajo, centrado en […], y muestra la necesidad de […]. No obstante, el estudio presenta como limitación […], por lo que futuras investigaciones podrían ampliar […].”

Limitaciones

Reconocer limitaciones no debilita el TFG. Al contrario, demuestra madurez académica. Todo trabajo tiene límites derivados del tiempo disponible, la muestra, las fuentes consultadas, el enfoque metodológico o el alcance del estudio.

Puedes mencionar limitaciones como:

  • Tamaño reducido de la muestra.
  • Acceso limitado a participantes o documentos.
  • Carácter exploratorio del estudio.
  • Falta de datos longitudinales.
  • Dependencia de fuentes disponibles.
  • Imposibilidad de generalizar resultados.
  • Limitaciones propias de un TFG.

Líneas futuras

Las líneas futuras indican cómo podría continuarse o ampliarse el trabajo.

Pueden referirse a:

  • Ampliar la muestra.
  • Aplicar otro método.
  • Comparar contextos.
  • Profundizar en un aspecto concreto.
  • Diseñar una intervención.
  • Evaluar una propuesta.
  • Actualizar el estudio con nuevos datos.
  • Trasladar el análisis a otro ámbito.

Error frecuente

Un error habitual es escribir conclusiones demasiado generales, como si fueran una opinión final. Otro error es limitarse a repetir la introducción o el resumen sin aportar una verdadera síntesis del proceso realizado.

También es frecuente incluir conclusiones que no responden a los objetivos. Si una conclusión no se puede conectar con el trabajo desarrollado, probablemente no debe aparecer.

Preguntas de revisión

Antes de cerrar las conclusiones, revisa:

  • ¿Responden a la pregunta de investigación?
  • ¿Se relacionan con los objetivos?
  • ¿Sintetizan los principales resultados o aportaciones?
  • ¿Evitan introducir información nueva?
  • ¿Reconocen límites del trabajo?
  • ¿Incluyen posibles líneas futuras?
  • ¿Tienen un tono académico?
  • ¿Cierran el TFG de forma clara y coherente?

Idea clave

Las conclusiones son el lugar donde el TFG demuestra su coherencia final. No deben repetir todo lo dicho, sino mostrar con claridad qué permite afirmar el trabajo realizado.

Última modificación: domingo, 24 de mayo de 2026, 18:04