Escucha o lee varias veces la letra para poder profundizar en esta.

¿Qué es lo que más te gusta de la canción?

¿Y lo que menos te gusta?

¿Te ha sorprendido o desconcertado alguna cosa?

¿Encuentras alguna conexión con otras obras literarias, canciones o con tu vida diaria?

Sabes lo que es el honor. ¿Aparece en este poema?

¿Aparece la discriminación de la mujer en la canción? ¿Qué relación tiene con el tema del secreto o el silencio ante este tema?

Otro tema de la canción es la rebeldía. Búscalo.

Busca el tópico del homo homini lupus.

Busca palabras que tengan que ver con roles sociales.

Busca palabras que permitan definir el comportamiento de la protagonista.

Por qué crees que se repite el adverbio “hoy”, ¿Qué función tiene?

Mira las preposiciones “con” y “sin” que aparecen, con qué se relacionan.

ANIMALIZACIÓN (Figura literaria que consiste en la comparación entre personas y animales siendo la persona el objeto real y el animal, el imaginario)

METONIMIA (Sustitución de un término por otro con el que mantiene relación de dependencia, causalidad, contigüidad o procedencia)

CONTRASTES / ANTÍTESIS (Contraposición de dos palabras o ideas)

IRONÍA (Expresar una idea de forma que se sobreentienda el significado opuesto al formulado)

REPETICIÓN (Figura que consiste en repetir una palabra o grupo de palabras en un fragmento)

ANÁFORA (Repetición de una o más palabras al comienzo del verso o de enunciados sucesivos)

PARALELISMO (Reiteración de la misma estructura sintáctica en oraciones o versos seguidos)

Mide los versos de un fragmento.

Comprueba cómo es la rima en esos versos.

¿Hay algún tipo de estrofa o esquema métrico?