Fundamentos de Electrotecnia en Abierto
Información general
Los 📹▶vídeos de las transparencias de clase narradas están distribuidos dentro de la sección dedicada a cada tema, aunque también los tiene agrupados en la 📹►❚❚ segunda sección de este curso 🎦▶ o en la página web alternativa www.joaquinmur.com/electrotecniabierta.html
Fecha última actualización: octubre 2023
Documentación de la asignatura: transparencias de la asignatura, guiones de prácticas, problemas, apuntes... (PDF)
Documentación: Transparencias de la asignatura, Guiones de PRÁCTICAS, Hojas de resultados...
Examenes_Electrotecnia_CUD_desde_2011_12_a_2021_22+RESULTADOS.pdf
En esta carpeta encontrarán los enunciados de las pruebas cortas utilizadas entre los años 2016 y 2020. Los resultados numéricos de las pruebas cortas se han añadido para que Uds. puedan comprobar su trabajo.
Cada curso es diferente: varía la ponderación de las pruebas en la calificación de la asignatura, la duración de las pruebas y el momento del curso en que se realiza la evaluación. Por ello, los contenidos de las pruebas de un año u otro puede no ser comparable.
Para un aprendizaje más efectivo, se recomienda hacer pruebas variadas en condiciones lo más cercanas a la prueba real: empezando con una hoja en blanco, sin mirar apuntes o soluciones y controlando el tiempo. Van a estar mejor preparados para afrontar la prueba si realizan dos o tres pruebas de diferentes cursos pero en condiciones realistas que si leen muchas resoluciones que han hecho otras personas.
- Reparta el tiempo de estudio, variando materias. Evitará saturarse de una asignatura, sacará más rendimiento del tiempo y el aprendizaje será más duradero.
- Conózcase: Utilice un estilo de aprendizaje que se adapte bien a Ud. (puede variar según la materia estudiada). Mezcle ejercicios con teoría.
- Busque las condiciones que faciliten su concentración. Dificulte caer en distracciones apagando o silenciando el teléfono durante el estudio, buscando sitios tranquilos como la biblioteca, una clase vacía, utilizando tapones en los oídos si el ruido le distrae...
- Cada cierto tiempo es conveniente hacer un descanso. Hacer un descanso cuando baja la atención en el estudio ayuda a retomar después la concentración. Puede activar un temporizador para marcar el ritmo y duración de los descansos.
- Priorice las partes de mayor dificultad al principio de la sesión de estudio, cuando más fuerza de voluntad y más descansado esté. Tener hechas las tareas más difíciles será un estímulo para continuar alcanzando sus objetivos.
- Duerma suficiente. No subestime la labor del sueño: mientras dormimos, el cerebro ordena, interioriza y fija ideas, conceptos...
- Haga deporte, reflexione y converse. Encontrarse bien tanto física como mentalmente mejora el aprendizaje: Mens sana in corpore sana. Si el deporte no le exige mucha concentración, mientras lo realiza puede relajarse, meditar o reflexionar. Desconectar de vez en cuando es necesario.