¿Cómo crear materiales para que puedan ser utilizados por personas con problemas visuales o de audición?
Para conseguir accesibilidad en un curso se recomienda proporcionar los contenidos en varios formatos: descripción textual asociada al material audiovisual e información sonora para los materiales visuales, lo que ya se ha mencionado en este curso.
Pero además, es importante adaptar los materiales a los lectores de pantalla y para ello se incluye la siguiente información.
Ver AQUÍ el estándar a seguir: (https://www.w3.org/WAI/standards-guidelines/wcag/glance/)
Algunos factores a tener en cuenta:
● En general es muy importante definir los formatos de los textos y utilizarlos. Es decir, crear el formato independientemente de los contenidos.
● Utilizar fuentes sin serifa (recomendado Arial, Verdana, Calibrí...)
● Tamaño mínimo de 12 ptos. Espaciado suficiente, 1.5 entre líneas, 2 entre párrafos.
● Contraste suficiente: Ver AQUÍ un analizador de contraste del color:
(https://developer.paciellogroup.com/resources/contrastanalyser/)
● Justificación a la izquierda.
● No utilizar imágenes para introducir texto. Recordad que al añadir una imagen en el editor html de Moodle, se puede añadir una descripción que puede ser leída por los lectores de pantalla. Lo mismo ocurre en MS Word y Power Point.
● Conocer cómo se interpretan las tablas y las listas: Libro instrucciones y criterios para la producción de libros Daisy (Fundación ONCE).
● Si se utilizan elementos no textuales, ej. Botones, añadir siempre un texto corto que indique su acción.
● No utilizar elementos no visuales para codificar información.
● Si se introduce un enlace, debe describirse explícitamente a dónde va a dirigir ese enlace.
Recursos para aprender más sobre accesibilidad
AQUÍ se incluyen consejos de Moodle para el diseño de cursos accesibles:
(https://docs.moodle.org/all/es/Dise%C3%B1o_accesible_del_curso)
AQUÍ (https://canal.uned.es/video/5a6fa619b1111fd8068b4577) se enlaza con vídeos de la UNED, dentro de la serie "Materiales digitales accesibles"
AQUI accederéis al curso de formación del proyecto SWING de la Universidad de Alicante.