Índice del curso: Aula Invertida: Un método para activar al alumnado pasivo. Guía de aplicación.

MÓDULO 1. Una visión histórica

• Presentación módulo 1
• Para qué sirve
• Cómo se hace para conseguir su objetivo
• ¿Cuándo y quién lo popularizó?
• ¿Cómo funcionaban las primeras versiones?
• Documentación para imprimir

MÓDULO 2: ¿Qué es y qué no es?

• Presentación del módulo 2
• Visión formal
• Actividad 1. ¿Qué harías en tus clases si el alumnado llevase toda la lección aprendida?
• Visión informal
• Actividad 2. ¿Qué harías si tu alumnado llevase el 15% de la lección aprendida?
• El modelo híbrido de Aula Invertida
• Documentación para imprimir

MÓDULO 3: Distintos modelos de Aula Invertida

• Presentación del módulo 3
• Modelo M1. El más sencillo y excluyente
• Modelo M2. El más utilizado
• Modelo M3. El más completo y eficaz
• Documentación para imprimir

MÓDULO 4: Micro Flip Teaching. Un método de Aula Invertida Híbrido

• Presentación del módulo 4
• La lección en casa del modelo MFT
• Documentación para imprimir
• Los deberes en clase del modelo MFT

MÓDULO 5: Ejemplos de aplicación

• Presentación del módulo 5
• Ejemplo aplicación a clases teóricas
• Ejemplo aplicación a la competencia de trabajo en equipo
• Ejemplo aplicación a clases prácticas / laboratorio
• Ventajas aplicación del método MFT
• Documentación para imprimir.

CUESTIONARIO de AUTOEVALUACIÓN Y ENCUESTA FINAL

• Cuestionario de Autoevaluación
• Encuesta final del curso

MATERIAL COMPLEMENTARIO